各提題趣旨

「障害をもつ人々の経験の現象学的記述より，「エンパワメント」について考える」
石田絵美子（兵庫医療大学）

　進行性の筋ジストロフィー症や完治が難しい慢性精神疾患を患う人々は，障害者という呼び名のもとで，社会の中で生きづらさを抱えながら生活している「不安や葛藤を抱える人々」／「理解困難な人々」というステレオタイプ的な見方をされてきた。これまで報告者は，こうした進行性・難治性の病をもつ人々の経験を現象学的に記述することによって，上述したようなステレオタイプ的な見方とは異なる姿，すなわち抑圧・制約を受けた状況下にあっても，さまざまな方法を駆使して自分らしく生き抜くことでエンパワメントしている姿を見いだしてきた。しかし，現象学的記述そのもの，あるいはその記述の過程で情報を収集することが何か／誰かに作用し，進行性・難治性の病をもつ人々やその周りの人々のエンパワメントに影響を及ぼすかどうかについては検討してこなかった。そこで本報告では，そのような彼らの姿を発見・記述することが彼らへの支援へとどのようにして繋がって行くのか，現象学的記述が持つエンパワメントの可能性について考察する。

「乳児との時間」
宮原優（立命館大学）

　現代の日本社会において乳児の養育が極めて困難であること、その要因として産後のホルモンバランスの変化やワンオペ育児などだれにも頼れない育児の過酷な状況などが指摘されている。しかしながら私がここで考えたいのは、一人あるいは二人で育児することの大変さとは何なのか、何が経験されているのかという点である。
　言語を持たないのはもちろんのこと、大人同士のコミュニケーションのルールがなく、また振る舞いの規則性もなしに、自分なしには生きていけないような弱弱しい人間をケアするとはどのような経験であるのか、現象学の概念に即して分析する。大人が一人で乳児の育児の大半を担う場合、往々にして言語は介在しない。言葉の外で営まれるこうしたケアは、言語化が極めて困難である一方で、保育者の多くのニーズを蔵していることを意味しうる。何が経験されているのかを分析することによって、保育者のニーズを描出することを目的とする。

「介助が「できるようになる」とはどのようなことか──身体障害者の自立生活運動における介助者の経験と語りから」
前田拓也（神戸学院大学）